2025年7月25—27日
，数智赋能由中国高等教育学会医学教育专业委员会 、融合中华医学会医学教育分会指导 ，发展全国医学教育发展中心主办 ，医学北京大学医学部承办，教育京举人民卫生出版社、论坛加拿大28开奖网北京大学医学出版社、数智赋能中华医学教育杂志社 、融合CCMTV临床频道协办的发展“医学教育论坛（2025）”在北京国际会议中心举行 。论坛主题为“新范式
，医学新挑战 ：数智赋能·融合发展”
，教育京举设置了主论坛 、论坛加拿大28开奖记录专家咨询会 、数智赋能10场分论坛
、融合20场工作坊
、发展104场专题学术报告 、31场口头报告与22项海报交流活动，并在前期开展10场会前在线系列研讨活动 。来自全球顶级医学教育界专家学者，来自18个国家/地区
、230余家院校机构的2000余名教育教学管理者及师生现场参会。会议同期举行世界医学教育联合会西太区医学教育协会（WPAME）理事会 。主论坛现场中国科学院院士 、加拿大28购买平台软件中国科学技术协会名誉主席韩启德，中国高等教育学会会长、教育部医学教育专家委员会主任委员林蕙青，中国工程院院士、国家卫生健康委员会副主任 、国家疾病预防控制局局长沈洪兵 ，教育部高等教育司副司长高斌 ，世界医学教育联合会副主席Geneviève Moineau ，西太区医学教育协会主席Wayne Hodgson，全国医学教育发展中心主任詹启敏院士
，北京大学常务副校长、加拿大pc28预测官网医学部主任乔杰院士
，北京大学原常务副校长
、美国国家医学院外籍院士柯杨 ，华中科技大学同济医学院名誉院长陈孝平院士
，清华大学临床医学院院长董家鸿院士，北京大学人民医院院长王俊院士
，南方科技大学医学院院长王松灵院士 ，浙江大学医学院附属第二医院党委书记王建安院士等以及70余所医学院校的院校长 、党委书记等领导出席会议。论坛开幕式由全国医学教育发展中心常务副主任 、西太区医学教育协会副主席王维民主持。飞飞28预测加拿大詹启敏表示 ，本次医学教育论坛的召开 ，不仅彰显了国际对中国医学教育改革成果的关注，也为中国在新时代推动医学教育创新实践提供了重要平台
。Wayne Hodgson代表西太区医学教育协会致辞 ，他指出
，在全球健康格局快速演变的背景下
，构建高质量 、公平且具有前瞻性的医学教育体系已成为国际社会的共同使命 。韩启德对我国医学教育改革提出三方面建议 ：一是完善医学教育体制体系 ，聚焦医学生培养定位
、学制和学位制度；二是健全医学教育管理体制机制，优化政府部门管理
、落实附属医院责任
、改进临床医师评价考核；三是加强医学教育循证研究
。林蕙青表示，数智化是实现医学教育高质量发展的战略支点
，必须抓住机遇 ，担负起数智时代医学教育变革的使命与责任
。从国家、学校 、教师、学生四个层面协同发力 ，系统推进构建数智化与医学教育深度融合发展的新格局 。高斌作题为“加快医学教育综合改革，为健康中国建设提供强力人才支撑”的主题报告。开幕式上举行了MedSeek厚道医学教育大模型2.0发布仪式
、中国医学教育教学案例库/案例版数字教材首发仪式 、中国医学教育数智化创新发展联盟及专家咨询委员会聘任仪式 、医学教育强师计划发布与首批基地授牌仪式 。为感恩与致敬医学教育前辈 ，还特别设置“致敬医学教育前辈”环节 ，弘扬医学教育家精神 。MedSeek厚道医学教育大模型2.0发布仪式中国医学教育教学案例库/案例版数字教材首发仪式中国医学教育数智化创新发展联盟及专家咨询委员会聘任仪式医学教育强师计划发布与首批基地授牌仪式为医学教育前辈献花主论坛学术报告环节分为“健康引领，面向未来”“数智赋能
，创新转型”“学科支撑，质量发展”三个篇章 。乔杰在题为“健康中国背景下医学创新人才培养”的主旨报告中，系统阐述了新时代医学人才培养的战略方向
。她指出，医学教育创新人才培养要坚持“适应需求 、优化结构”的原则 ，一方面要对传统医学专业进行动态调整
，另一方面要大力发展智能医学 、医学工程等新兴交叉学科 。哥伦比亚大学牙科学院原院长Christian Stohler教授，国际医学教育权威期刊Medical Teacher主编 、2024年卡罗琳斯卡医学教育研究奖得主Jennifer Cleland教授等作主题报告 。各篇章邀请国内外专家围绕未来医师科学家的成长与培养 、人工智能对医学教育的影响与实践、医学的突破与医学教育的发展等主题开展研讨
。主题研讨开幕前一天设置了20个前置工作坊，7月27日的分论坛，分别围绕“ 从共识到行动
：构建AI医学教育新生态”“数字化背景下的医学创新人才培养 ：模式与策略”“学业考核的创新与实践”等10个主题展开
。“医学教育论坛”旨在打造中国医学教育高水平交流平台，持续推动医学教育创新发展
。“医学教育论坛（2025）”汇聚全球医学教育智慧 ，聚焦AI赋能医学教育 ，具有重要的时代意义和学术价值，彰显了医学教育应对时代挑战的决心 ，将为人类卫生健康共同体注入新动力 。
