12月10日下午
，领航领航“学术加油站”第三期在北京大学图书馆艺术鉴赏厅举行 ，计划级研究生计划加油本次活动特别邀请了北京大学图书馆协同服务中心副主任 、北京副研究馆员刘雅琼
，大学助理馆员张亦驰进行分享 ，培养70余名来自不同院系的学术行pc28加拿大在线预测99研究生“1000+”领航培养计划学员参加 。本次讲座为研究生骨干介绍了如何利用图书馆资源和AI工具高效进行文献调研与学术交流展示 ，站第并讲解了相关的期举学术规范和投稿策略
。两位老师的领航领航分享提高了研究生骨干信息素养
，助力研究生骨干的计划级研究生计划加油学术成长 。现场合影活动剪影刘雅琼从提高研究生基本学术素养角度出发 ，北京以“解锁文献调研 、大学学术规范与投稿策略”为题 ，培养加拿大预测28详细介绍如何利用图书馆资源开展科研活动
。学术行她围绕如何高效检索文献 、站第获知学科热点与前沿 、有序管理和阅读文献等方面介绍文献调研中的要点和难点 ，并通过实际案例 ，为现场同学们展示有效检索的加拿大28结果查询详细过程；结合相关的文件要求 ，介绍研究生需遵循的基本学术规范；并针对论文投稿中同学们关心的问题
，如常用的期刊评价指标 、核心期刊查询工具 、如何匹配投稿期刊 、投稿注意事项等内容 ，进行了细致详实的加拿大pc28预测平台讲解与相关流程的分享 。刘雅琼作分享张亦驰结合生成式人工智能不断为科研工作注入新活力的时代背景，围绕“AI助力-智研智作智守” ，为研究生骨干分享如何利用AI进行文献调研、演示制作和进行负责任科研
。她讲解了提示工程与提示思路等基本概念，通过直观展示与AI的28加拿大预测交互内容 ，介绍了不同工具的使用方法和赋能科研的独特优势 ，带同学们了解科技部监督司发布的《负责任研究行为规范指引（2023）》中对于人工智能等新兴技术的指引
，强调在使用人工智能作为研究辅助工具的同时坚守学术底线与学术规范 。张亦驰作分享分享环节结束后，在场学员围绕小众方向的数据库检索 、图书馆资源的使用等问题向两位老师提问
。老师们认真为学员们答疑解惑 ，现场气氛热烈 。同学向老师提问活动最后，学生代表为两位嘉宾送上感谢状
，与会人员集体合影留念。青年学生代表送上感谢状此次活动使研究生骨干学员对北京大学图书馆资源和AI工具有了更深入的了解 ，同时在学术规范、文献调研 、投稿策略 、PPT制作等方面也受益颇丰 ，同学们纷纷表示这些积累有助于未来在学术领域的成长 。“学术加油站”是北京大学研究生生涯教育的重要一环，旨在通过系列活动令研究生新生骨干能够培养学术技能 、掌握学术政策 。下一步，北京大学团委将选取研究生新生骨干关注的学术主题，聚焦“三业工程”中的毕业环节 ，助力研究生学术生涯。
